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认真的知心大姐姐 2018年厦门市中小学业绩突出班主任张丽云事迹

认真的知心大姐姐

2018年厦门市中小学业绩突出班主任张丽云事迹




      本人张丽云,热爱德育工作,从教12年来,担任了8年的班主任工作,尽心尽责,事业心、责任感强。所带班级有良好的班风、学风,先后五次被评为“校先进班级学生给我的评价是:“认真的知心大姐姐有较高的教育水平和较强的组织管理能力,得到学校的认可,曾三次获得校“优秀班主任荣誉称号。

       1.“轻伤不下火线

以身作则,为人师表,育人成效突出。在班主任工作期间,坚持以自己的一言一行影响学生,成为学生的模范。工作期间,从没因个人问题请过假,升旗仪式、早读几乎每天都提前到校。在2009年怀孕期间坚持带完所带班级,就连需要产检也是在组织完班级早读后再出发。参加教研的时候,只要时间允许,也会先到校组织完班级早读后再出发。2016年,曾因为摔倒扭伤脚,拄着拐杖也没落下一次的早读和教学。在班主任的影响下,所带班级学生几乎没有迟到现象,学生也养成了“轻伤不下火线”的习惯。



       2.“陪伴是最长情的告白

       对于高中的学生来说,“陪伴是最长情的告白”,作为班主任,我的眼光永远离不开我的学生。大课间活动全部到场,课间也经常在教室里看到我的身影,与学生交流,充分了解学生,关心学生学习生活上的问题。在高三最后一学期里,很多学生心理压力过大,需要倾诉,我要求自己,必须要让学生在需要我的时候,可以马上找得到我!

       有一个学生在成人礼的“给将来的自己的信中”写了有消极自杀倾向的文字,家长很焦虑,请老师帮忙疏导。我积极联系心理老师,寻找理论支持,同时在班级里对该学生进行积极鼓励和肯定,他的一点点进步,对班级的一点点贡献,我都及时地、热情地表扬。慢慢地,该学生变得自信开朗了,成绩也稳步上升,省质检考到年段前10名!脸上笑容多了。最后该学生顺利通过了高考,并且考了634分的高分,很开心的向老师报喜,考试后也主动承担了班级学生聚会的组织者。

       关注每一个学生的成长,关注每一个学生的全面成长,是我担任班主任以来一以贯之的目标和理念。热爱学生,尊重学生,努力转化后进生,让每一个学生都成为最好的自己。考试后很多学生都纷纷短信或电话给我,表示会怀念老师的,并积极帮助老师做力所能及的事。

       3.“家访是沟通的最直接方式

       经常对学生进行家访或电话家访,在这三年期间,我访遍每一位学生家庭,几乎跟所有的家长都熟悉了。与学生家长建立了良好的合作沟通关系,得到学生家长的支持和欢迎。这届学生家长在学生高考后积极在群里讨论要送锦旗等表示感谢,被我制止后才停止这个做法。

       4.“影响在细节中体现

       在三年的班主任和教学工作中,所任教的班级学生成绩排在年段前几名。在第一次市质检中,我的班上一位学生生物成绩位居全市第一,该生这几天在填报志愿的时候,即使在知道生物专业并不好就业的情况下,也坚持要填报生物专业。可以说是言传身教,“;影响在细节中体现”!高三最后一学期的市质检和省质检中,11班的生物成绩都是年段第一!我校生物学科市排名第三!这些都有我的努力工作的身影。

        5.“做最优秀的自己

        努力学习并运用教育学、心理学理论指导班级工作,在这八年的班主任工作中,从文明礼仪到社会主义核心价值观,从目标教育到理想教育,都是从班级学生具体情况或国内外时事出发,从学生的具体行为或社会的热点问题讲起,引导学生思考并修正自己的行为,改变自己的看法,逐渐引导学生成为一个“最优秀的自己”。

       我本人积极参加班主任岗位大练兵活动,在2017年班主任专业能力大赛“班主任教育故事”文稿比赛中获校二等奖。在多年的班主任工作中逐渐总结班主任工作经验,积极撰写德育论文,在学校发表德育论文多篇,其中《育生命自觉---浅析如何培养学生的自觉性》获校德育论文评比一等奖,在社会主义核心价值观主题班会课方案评选中撰写《为中华之富强而读书》获得校三等奖。

       6.“一分耕耘一分收获

       一分耕耘一分收获,在全体学生的努力下,所带班级有良好的班风、学风,八年班主任,五次被评为“校先进班级”:如2013级高二5班、高三5班都获得“校先进班级”。这届学生,2015级11班连续三年都获得“校先进班级”!